In deze podcast vertelt Wim over:
- het belang van beweging voor de ontwikkeling van het kind
- waarom de meeste scholen een waterhoofd hebben richting cognitieve ontwikkeling (ten koste van emotionele en motorische ontwikkeling)
- de leerplicht die sinds 1900 het leven van het kind statischer heeft gemaakt
- het conflict dat veel (basisschool)leerkrachten ervaren
- het ethisch kompas en kernwaarden van het kind (die in de CITO-toets niet worden gemeten)
- het belang van klassenverkleining en ruimtevergroting van de school
- waarom kinderen niet meer op school in een boom mogen klimmen (het spanningsveld tussen vrij spel en juridische aspecten)
- het vinden van je beweegidentiteit en de rol van een leraar in dit proces
- over de zorgelijke afname van de motorische vaardigheid bij kinderen
- het verband tussen fitheid en het vermogen om makkelijker te leren
- het belang van saaiheid en verveling
- een positieve kanteling in het bewustzijn over beweging en spel
- waarom je kinderen op veel plekken niet meer veilig naar buiten kunt sturen
- de toename van blessures bij kinderen
- de onzin van de koprol (en goed valbreken als life skill)
- invloed van beweging op het brein
- beweegdrang bij kinderen (en de link tussen BMI en beweegdrang bij jonge en oudere kinderen)
- de regie die ouders over hun kinderen moeten hebben (ook over gewenst schermen beweeggedrag)
- twee krachtige adviezen voor scholen en ouders over schermgebruik en mediawijsheid
- de voordelen van een zitbal en een trampoline
- schildklierklachten door chronisch stilzitten
- zijn droom en nieuwe boeken die op korte termijn verschijnen
- een schokkend spanningsgeld tussen geld versus speelruimte van het kind
- jouw eigen voorbeeld: leef het leven waarvan je wilt dat je kind het leeft
